新的一天，阳光透过窗户洒进教室，教室里整齐地摆放着一排排崭新的桌椅，黑板干净得能映出人影。墙上贴着一些激励学习的标语和优美的画作，给整个教室增添了不少文艺气息。
林晓怀着期待的心情走进了大学的第一堂课。她找了个靠窗的位置坐下，目光好奇地扫过教室里的一切。同学们有的在兴奋地交谈，分享着初入大学的感受；有的则安静地翻阅着新发的教材，脸上写满了对知识的渴望。
这时，一位戴着眼镜、气质儒雅的老师走进了教室。老师看起来四十多岁，头发梳理得整整齐齐，脸上带着和蔼的笑容，眼神中透着智慧和温和。他穿着一件简约的衬衫，搭配着一条深色的裤子，显得既干练又亲切。
老师开始点名，当念到那个男生的名字时，林晓终于知道了他叫苏宇。苏宇今天穿着一件简单的白色 T 恤，搭配着蓝色牛仔裤，显得干净利落。他的头发微微有些凌乱，却增添了几分随性的魅力。他的眼神深邃而明亮，仿佛藏着无尽的故事。苏宇身上有一种独特的气质，他站立时身姿挺拔，如同一棵青葱的白杨，透着一种自信和坚定。他的举止优雅，言谈间流露出温和谦逊，让人如沐春风。
苏宇的五官精致而立体，犹如雕刻般完美。他的眉毛浓密而整齐，微微上扬的眉尾带着一丝英气。高挺的鼻梁让他的侧脸更加迷人，那线条流畅而优美。嘴唇薄厚适中，嘴角总是自然地上扬，给人一种温暖而亲切的感觉。他的皮肤白皙，却不失健康的色泽，在阳光下仿佛散发着淡淡的光泽。
苏宇回答问题时，微微抬起头，嘴角上扬，带着一抹自信的微笑，那明亮的眼神中充满了专注和热忱。当他思考时，会轻轻皱起眉头，眼神变得深邃而凝重，仿佛整个世界都在他的思考之中。偶尔，他也会侧耳倾听他人的意见，脸上露出认真和尊重的神态。
林晓的目光像是被磁石吸引，牢牢地黏在了苏宇身上，每看一眼，她的心就像揣了一只小兔子，砰砰乱跳。“天啊，这世上怎么会有这么完美的男生，简直像从偶像剧里走出来的。” 林晓在心里痴痴地想着，眼睛都舍不得眨一下，嘴角还不自觉地上扬，一副花痴的模样。她努力让自己镇定下来，可是苏宇的一举一动都让她的心跳愈发加快。“等下要是分到一组讨论，我该说些什么？会不会出丑？” 林晓越想越紧张，额头上都冒出了细密的汗珠。
苏宇的声音清澈而响亮，回答问题时自信满满，那从容的姿态让林晓忍不住偷偷看他，心里满是欣赏。
课堂上，老师布置了小组讨论的任务。巧合的是，林晓和苏宇被分到了一组。
林晓紧张得手心出汗，不知道该如何开口。倒是苏宇大方地先打了招呼：“嗨，又见面了。”
林晓红着脸回应：“是啊，真巧。” 她的心里此刻犹如有一群小鹿在乱撞，“天呐，居然和他一组讨论，我可得好好表现，不能让他觉得我笨笨的。但我现在紧张得要命，怎么办？” 林晓一边努力让自己看起来镇定一些，一边暗暗给自己打气。
在讨论的过程中，林晓发现苏宇不仅外表出众，思维也很敏捷，他的每一个观点都清晰而独到，她被苏宇的才华深深吸引。
下课铃声响起，林晓还有些意犹未尽。
“以后在一个班，应该会有更多接触的机会吧。” 林晓心里充满了期待，脸上洋溢着幸福的笑容，走出了教室。
本章描绘了林晓对苏宇的进一步关注和好感的加深。苏宇的优秀表现让林晓心动不已，而与苏宇在课堂上的互动则让她更加期待与苏宇的接触。同时，这也为他们之间的感情发展提供了更多的机会和可能。此外，通过对课堂氛围和老师的描写，也展现了大学课堂的生动和活力。
第4章 同班的惊喜