又是一节充满活力的专业课，这堂课讲的是深奥的经济学原理。老师在讲台上激情洋溢地讲解着那些复杂的知识点，手中的粉笔在黑板上不断书写着公式和图表。
同学们都聚精会神地听着，整个班级里弥漫着浓厚的学习氛围。教室的布置简洁而有序，墙上挂着名人名言和优秀学生的作品。
林晓坐在座位上，手中的笔不停地记录着重点。突然，老师提出了一个颇有难度的关于市场供需平衡的问题，目光在教室里扫视，寻找着愿意回答的同学。
这时，苏宇自信地举起了手。他站起身来，身姿挺拔如松，仿佛带着一种无形的气场。林晓的目光瞬间被他吸引，在她眼中，此时的苏宇仿佛一座不可逾越的高山，令人只能仰望和尊崇。他的面庞在阳光的斜照下，轮廓显得更加分明，那坚定的眼神中透着智慧的光芒，仿佛能洞悉一切难题。林晓的心猛地一跳，一种崇高膜拜的感觉油然而生，那目光中还隐隐带着一丝不易察觉的爱慕，仿佛苏宇不是站在普通的教室里，而是站在光芒万丈的舞台中央，让她的视线再也无法移开。
苏宇开口了，他的声音低沉而富有磁性，犹如山间清澈的溪流，潺潺流淌，每一个字都清晰而有力，“老师，对于这个问题，我认为首先要考虑市场的需求弹性……” 他有条不紊地阐述着自己的观点，条理清晰，逻辑严密。每一句话都层层递进，如同精心编织的锦缎，让人不得不佩服他思维的敏捷和深度。
林晓听得入了神，她的眼睛直勾勾地盯着苏宇，仿佛整个世界只剩下了他一人。她的嘴角不自觉地上扬，露出痴痴的笑容，心里像有无数只蝴蝶在飞舞：“他怎么能如此优秀，这般才华横溢的他，叫我如何能不心动。要是能一直听他说话，那该多好啊。”
苏宇回答完毕，教室里响起了热烈的掌声。老师满意地点点头，对他的回答给予了高度的赞扬。
而林晓在心里默默发誓，自己也要更加努力，争取能像苏宇一样在课堂上大放异彩。
本章通过课堂上的场景，突出了苏宇的优秀和林晓对他的仰慕。苏宇在课堂上的风采不仅展示了他的知识储备和思维能力，也让林晓对他的感情更加深厚。同时，林晓暗下决心努力的描写，也体现了她积极向上的性格特点。此外，这一章也从侧面反映了学校教育的重要性和课堂教学的魅力，能够激发学生的学习热情和追求卓越的动力。
第7章 课堂上的风采