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第1章 初心幼儿园

初心幼儿园是一家公立幼儿园,名字取的是不忘初心的意思。

作为一家公立幼儿园,初心幼儿园的硬件设施是非常不错的,各种娱乐和教学设施一应俱全,外观也都是小朋友喜欢的漂亮图案和形状,并且十分注重安全性,没有任何尖锐的棱角。

幼儿园的老师也都是相关专业毕业有着幼师资格证的专业人才,没有硕士学位甚至连参加面试的资格都没有。

在拥有这些优越条件的同事,作为一家公立幼儿园,初心幼儿园的招生范围也是辐射到周围地区的所有孩子,不论家庭条件如何都一视同仁,当然就就位于初心幼儿园旁边的欢欣福利院的孩子们也在初心幼儿园的招生范围内。

并且,考虑到福利院的实际情况,欢欣福利院的孩子入学的学费和各种杂费一律免除,当然这笔钱也不需要初心幼儿园承担,民政局和教育局会按照比例进行报销。

从小在欢欣福利院长大的古景耀就是初心幼儿园小班土豆班一员,此时他正在教室里正襟危坐和班级里的其他小朋友一起上课。

现在是九月下旬,古景耀上幼儿园已经快一个月的时间了,欢欣福利院里和他同一年上幼儿园的孩子……一个都没有。

和很多人印象里福利院里有很多无父无母的健康孩子的情况不同,其实福利院里的孩子基本上都是有严重很难治愈的疾病或者残疾的,但凡是健康的孩子,总不会缺乏想要领养他们的人,更多的情况是想要领养的人排队都排不上。

或者就是一些年纪大了已经懂事了,却因为意外失去了父母,也没有亲戚愿意收养他们的孩子,这样的孩子愿意领养的人比较少,但也不是完全找不到领养人。

有严重疾病或者残疾的孩子,很多都不适合去普通的学校上学,这对他们来说比较危险,而且也未必能够适应普通学校的教学,大多数都是福利院里的老师自己教,或者送到特殊学校去上学。

古景耀这样,年纪很小,长得漂亮可爱,身体健康,却留在福利院里的孩子,就只有他一个而已。

而古景耀之所以留在福利院,也不是因为没有人愿意领养他,恰恰相反总是有很多人希望能够领养古景耀,但古景耀都不愿意,他潜意识里觉得自己有父母,并不想要别的父母。

而像是古景耀这种已经能够表达自己意愿的孩子,福利院总是要考虑孩子自己的意愿,因此古景耀就这样在福利院留了下来,他也不觉得福利院的生活有什么不好的。

如果非要说的话,幼儿园的生活对古景耀来说确实有点无聊就是了,最让古景耀感觉到苦恼的是,他总觉得幼儿园不应该是这样的。

实际上,在幼儿园入学的前一天晚上,古景耀就梦到了自己在幼儿园上课,但梦中的幼儿园和现实里的幼儿园完全不一样。

梦里的幼儿园老师教的东西没有那么无聊幼稚,不仅有各种有意思的文化课,而且还有格斗训练,非常酷!

不像是现实里,古景耀无精打采地看着讲台上老师用投影放出来的常见植物照片,那是一株粉黛乱子草,旁边还有一大片粉黛乱子草花海的照片,这是这些年十分流行的网红植物,就在上星期的郊游活动中,他们幼儿园去的附近的公园里就种了非常大的一片。

自然科学课的老师正在给小朋友们讲粉黛乱子草的故事,不过是编成了非常可爱的那种童话故事,语气也非常……小朋友。

其实就一所蓝星的幼儿园来说,课程的设置还是很有意思的,既可以帮助小朋友们认识身边的植物了解外面的世界,而且也不会让小朋友们感觉到枯燥无聊。

而且除了上星期小朋友们刚刚见过的粉黛乱子草之外,老师还介绍了一下粉黛乱子草所在的禾本科这个大家族,顺便简单介绍了一下禾本科的其他小朋友们常见的植物,比如玉米、水稻、竹子之类的。

但古景耀天生就比其他同龄的小朋友更聪明,在他看来这样的课程非常无聊非常幼稚,如果老师能够讲一些更深入的东西,他大概会更感兴趣一些。

注意到正在神游天外的古景耀,自然科学课的张鑫老师非常无奈,不过他也知道古景耀非常聪明,因此只是用提问来代替提醒,“古景耀小朋友,你能不能告诉老师还有哪些常见的禾本科植物呢?”

其实如果是问其他小朋友,张鑫老师一般会选择更加可爱一些的说法,比如说“粉黛乱子草还有哪些亲戚”这样的,但对古景耀,他知道古景耀恐怕会更喜欢这样的。

古景耀淡定地站了起来,开始报菜名,“小麦、高粱、甘蔗、芦苇、狗尾草……”

未免古景耀继续报下去,毕竟禾本科的植物种类实在太多了,张鑫老师虽然不觉得古景耀能够记住全部,但他知道以古景耀的记忆力,记住几十种那是轻轻松松的,于是他连忙打断他道:“好的,可以了,谢谢古景耀小朋友带大家知道了这么多植物。”

好不容易下了课,张鑫老师眼睁睁地看着古景耀小朋友被全班其他小朋友给围了起来,小朋友们七嘴八舌地道:

“景耀,你好厉害哦!”

“对啊对啊,景耀你懂的好多呀!”

“不过原来我们吃过的甘蔗居然和粉黛乱子草是亲戚哦,看起来一点都不一样呢。”

“笨蛋,但是甘蔗和竹子不是长得很像吗?和玉米也有一点像。”

“你才是笨蛋呢!你连自己穿衣服都不会!”

古景耀木着脸,听着周围的小朋友莫名其妙地开始吵了起来。

不过还好,因为小朋友们都想要争夺古景耀的注意力,谁都不想被古景耀讨厌,所有人都保持克制,没有哭闹或者打架。

是的,这就是古景耀在土豆班的地位,团宠小朋友。

这完全是因为古景耀是土豆班,乃至于整个初心幼儿园长得最漂亮最可爱的小朋友,虽然小孩子但都已经初显严控本质,各个都喜欢和好看的小朋友一起玩呢。

不过古景耀对小朋友们的示好也不完全是拒绝的态度就是了,毕竟他也不是什么孤僻的小孩子,还是喜欢交朋友的,即便这些小朋友都有些幼稚,但至少他们会很认真的听自己的话。

小朋友们没有吵太久,很快下一节课就上课了,这一节是语文课,教一些日常礼貌用语、拼文还有简单的文字。

这是古景耀最纠结的一门课了,主要是老师教的语言文字和他在梦里学的完全不同,虽然他并不至于学了一种语言文字就学不会另外一种语言文字,但因为他年纪比较小,偶尔会出现分不清楚的情况。

如果非要形容的话,就类似于说夏文的时候,突然蹦出来一个外语单词,偶尔会出现两种语言混杂在一起说的情况。

语文课的刘心宇老师也知道古景耀的这个情况,因为古景耀在回答他的问题的时候,偶尔就会这样。

做了二十几天梦的古景耀小朋友,对梦里发生的一些非常信任,他觉得自己自己就是在梦里去另外一个地方上课了,就和白天在幼儿园上课一样。

他还把自己的想法告诉了福利院的叔叔阿姨和幼儿园的老师,不过大家都不相信他,觉得这只是小孩子的可爱幻想。

目前只有教语文的刘心宇老师并没有完全把古景耀的话当做无稽之谈,因为他发现古景耀说他在梦里学习的两种语言是完全符合语言学逻辑的,并且是蓝星上完全没有的语言。

语文课结束之后就是小朋友们的自由活动时间了,刘心宇老师把古景耀叫到了自己的办公室里,关上门之后对他说道:“景耀,你上次写下来交给我的那些文字,和录下来的音频,我给我的老师看过了,他说确实很像是成熟的语言。”

这也是古景耀更喜欢刘心宇老师的原因所在,刘心宇老师会用很正常的语气和用词与古景耀说话。

古景耀酷酷地说道:“它们就是成熟的语言。”

刘心宇老师笑了下,接着说道:“不过上次我们记录下来的文字和音频数量太少了,所以我的老师希望能够和你见面谈一谈,你愿意吗?”

古景耀爽快地点了点小脑袋,说道:“可以,不过要院长妈妈也同意才行。”

虽然古景耀很欣赏刘心宇老师和刘心宇老师的老师这两个愿意相信他的大人,但没办法,他才三头身,想要出门还得要监护人同意才可以。

刘心宇老师觉得他这副小大人的样子过分可爱,没忍住揉了揉他的脑壳,说道:“那今天放学之后,我送你回福利院,顺便去找院长聊聊这件事情。”

不过大概是不能用老师想要找古景耀聊外星语言这个理由了,毕竟听起来太过于离谱,就算他是幼儿园的老师,估计院长也不会相信他的。

开坑啦!

这篇是《我把星际技术上交了》的if线,不过没看过前篇也没关系,不影响本篇的阅读,因为基本上是完全不同的两种故事线,背景本篇也会介绍。

和前篇一开始就是成年时期不同,这篇文是从主角的幼崽时期开始的。

不过如果对这种题材感兴趣,也欢迎去阅读前篇哦!

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第1章 初心幼儿园